抓住機遇 凝聚共識——我院舉辦2016年轉型與改革報告會
2016-07-06閱讀次數(shù)：
編輯：人事處關乃心
為進一步加快推進學院向應用型大學轉型與改革，6月29日上午，我院在新校區(qū)主教東階402舉辦轉型與改革專題報告會。學院秦洪君副院長作了主題為“轉型與改革”的專題報告，學校400余名教師參加了報告會。
會上，秦洪君副院長就國際、國內的形式并結合我院向應用型院校轉型發(fā)展所面臨的機遇與挑戰(zhàn)提出了推動學院轉型與改革的思考。
秦院長從辦學理念和人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不斷深化、協(xié)同育人新機制正在形成三個方面總結了我院近年來向應用型院校轉型取得的成績和進展。同時，他強調雖然我院總體發(fā)展態(tài)勢良好，但與國家和教育部的要求相比，還有一些差距。
秦院長在報告中指出了我院轉型與改革的方向。一是要全面提高人才培養(yǎng)質量，進一步明確推動轉型與改革的發(fā)展方向，必須把握好高等教育改革的總體趨勢，抓住彎道超車的機遇；二是要從思想上認清學院轉型與改革發(fā)展的形式，這是學院發(fā)展到轉強的必然路徑；三是要必須抓住關鍵力量，各二級學院必須把向應用型大學的教育作為分院的頭等大事來抓；五是要辦出自身特色，打造核心競爭力；六是必須通過產教融合，以校企合作作為突破口，推進協(xié)同育人。
秦院長在報告中明確了推動我院轉型與改革的四項具體措施。一是認真組織修訂人才培養(yǎng)方案。將人才培養(yǎng)規(guī)格定位于上手快、能力強、業(yè)務精的應用技能型實踐人才，按照“夯實基礎、強化專業(yè)、了解前沿、加強實踐”原則重新修訂了人才培養(yǎng)方案；二是完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。以學生專業(yè)素養(yǎng)提升為主線，將人才培養(yǎng)過程轉化為學生專業(yè)理論素養(yǎng)、技能素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)不斷遞進的互動提升過程；三是建立校企合作、協(xié)同育人體制機制。建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓練基地，強化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目訓練；四是配備“雙師型”教師隊伍，在強化傳統(tǒng)線下基礎理論課程的基礎上，以現(xiàn)代教育技術為手段，加強課程的線上建設，線上線下相結合，輔以學科前沿成果進課堂等改革舉措，夯實專業(yè)基礎，拓寬專業(yè)視野。
秦院長強調指出，學院向應用型院校轉型是高等教育現(xiàn)階段的主要使命，且關系到獨立學院的生死存亡。他提出，獨立學院要想發(fā)展好，在競爭中不被淘汰，只有發(fā)展自己的特色，培育自己的品牌，才能再激烈的競爭中立于不敗之地。最后，秦校長要求各部門、各單位加強學習與討論，統(tǒng)一思想，凝聚共識，為實現(xiàn)學院“十三五”規(guī)劃，建設國內一流、國際知名的民辦大學而努力奮斗。
