光電信息學(xué)院馬社學(xué)院組織思政課教師觀看“周末理論大講堂”
2019-04-19閱讀次數(shù)：
編輯：劉丁瑤
為建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提升思政課教師隊(duì)伍的馬克思主義理論素養(yǎng)，深入推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)“八個(gè)相統(tǒng)一”，教育部面向全國(guó)高校思政課教師開(kāi)展“周末理論大講堂”活動(dòng)。按照省教育廳《關(guān)于開(kāi)展全省思想政治理論課教師“周末理論大講堂”》活動(dòng)的通知要求，4月19日下午，光電信息學(xué)院馬克思主義與中國(guó)特色社會(huì)主義文化學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱馬社學(xué)院）負(fù)責(zé)人王瑩瑤，教師代表黃怡銘、劉丁瑤參加了在吉林大學(xué)舉辦的“周末理論大課堂”第二講的活動(dòng)，并積極組織其他教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)收看“周末理論大講堂”。
本次“周末理論大講堂”第二講由吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資深教授、博士生導(dǎo)師、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員，教育部學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)副主任委員，吉林省社科聯(lián)副主席孫正聿主講。他以“讀經(jīng)典，悟原理，掌握看家本領(lǐng)”為題，結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)系統(tǒng)地鉆研馬克思主義經(jīng)典著作、真切地領(lǐng)悟馬克思主義基本原理、生動(dòng)地展現(xiàn)馬克思主義真理力量、把讀經(jīng)典悟原理當(dāng)作生活習(xí)慣和精神追求四個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行了全面深入的講解。他認(rèn)為，馬克思主義最為“有理”的理論、最為“講理”的理論、最為“徹底”的理論，因而是最能“說(shuō)服人”的理論。
孫正聿教授強(qiáng)調(diào)，在把讀經(jīng)典、悟原理當(dāng)作生活習(xí)慣和精神追求時(shí)，要堅(jiān)守“四個(gè)真字”，強(qiáng)化“三個(gè)積累”，提煉出有學(xué)理性的新理論，概括出有規(guī)律性的新實(shí)踐，構(gòu)建具有主體性、原創(chuàng)性的中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。最后，孫正聿教授指出，高校思想政治理論課教師要以問(wèn)題導(dǎo)向的教學(xué)理念、系統(tǒng)性專業(yè)性的教學(xué)內(nèi)容、啟迪思想的教學(xué)方式、鑄魂育人的教育理念講授馬克思主義。
報(bào)告引起馬社學(xué)院老師的強(qiáng)烈反響，大家紛紛表示，“周末理論大講堂”是一場(chǎng)思想盛宴，知名專家講金課，資深教授樹(shù)標(biāo)桿，對(duì)于提升思政課教師的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平有著重要的價(jià)值，同時(shí)也為思政課教師的教學(xué)提供了新的思路，為思政教師自身素質(zhì)的提高指引了方向。參會(huì)的教師代表在現(xiàn)場(chǎng)不僅真切地聆聽(tīng)到了孫正聿教授的講授，也參與到了熱烈的現(xiàn)場(chǎng)討論，堅(jiān)定了思政教師們要堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生、以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生、用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)信念。
據(jù)了解，全國(guó)高校思想政治理論課教師“周末理論大講堂”活動(dòng)由教育部組織開(kāi)展，活動(dòng)邀請(qǐng)全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的知名專家學(xué)者，面向全國(guó)高校思政課教師，對(duì)馬克思主義經(jīng)典著作，毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重要著作，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重要著作等內(nèi)容進(jìn)行專題講授，并在每周五下午3點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課與網(wǎng)絡(luò)直播，活動(dòng)共計(jì)30次課程。
