伴隨著端午小長(zhǎng)假的結(jié)束，圖書館在 6 月 10 — 14 日期間，舉辦了《圖書館“走進(jìn)課堂”》系列活動(dòng)，共有 4 名圖書館老師參加此次活動(dòng)，共走進(jìn)了 6 個(gè)分院，41 個(gè)班級(jí)，覆蓋了2017 級(jí)學(xué)生 1460 人。
曲婧老師走進(jìn)信息工程分院課堂
侯進(jìn)老師走進(jìn)電子工程分院課堂
谷參老師走進(jìn)商學(xué)院課堂
劉思琪老師走進(jìn)光電科學(xué)分院課堂
此次“走進(jìn)課堂”主要向?qū)W生們?cè)敿?xì)介紹了圖書館網(wǎng)站上各種數(shù)據(jù)庫(kù)如何查找、如何使用以及在什么情況下使用何種數(shù)據(jù)庫(kù)等常識(shí)性知識(shí)。下一步我們將開展更深入的數(shù)據(jù)庫(kù)使用培訓(xùn)講座，旨在培養(yǎng)學(xué)生們綜合利用信息的能力進(jìn)而激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)提升。同時(shí)也希望同學(xué)們可以多多走進(jìn)圖書館，利用圖書館的資源，讓圖書館最大限度的為師生讀者們提供服務(wù)。為 2019 年學(xué)院文化建設(shè)年，圖書館將持續(xù)打造“走進(jìn)課堂”、“數(shù)據(jù)庫(kù)使用培訓(xùn)講座”、“新生入館教育”、“大學(xué)生志愿者讀書會(huì)”等系列主題活動(dòng)，提升學(xué)生文化修養(yǎng)和獲取信息與利用信息的能力，為全方位育人服務(wù)。
