新冠病毒肺炎疫情在武漢爆發(fā)，在全國(guó)蔓延，一場(chǎng)戰(zhàn)“疫”悄然打響……
在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，有著這么一群可愛的人，他們拿起手機(jī)，不是為了玩手游，而是在為“孩子們”答疑解惑；他們打開電腦，不是為了打游戲，而是在“奮筆疾書”地編輯文章；他們打開微信與QQ，不是為了看搞笑段子，而是在關(guān)注著“孩子們”的健康與動(dòng)向；他們?cè)谝咔槠陂g“提前營(yíng)業(yè)”，每天與“孩子們”聊假期、聊理想、聊人生、聊大學(xué)。同時(shí)身兼數(shù)職，例如：“監(jiān)測(cè)員”、“報(bào)表員”、“心理咨詢師”、“作者”、“知心大姐”、“宣傳員”等等。
他們用實(shí)際行動(dòng)全力做好各項(xiàng)疫情防控措施的落實(shí)，默默無聞地貢獻(xiàn)著自己的力量，他們是長(zhǎng)理光電輔導(dǎo)員，也是無堅(jiān)不摧的一群“戰(zhàn)士”！
吹響“集結(jié)號(hào)” 精準(zhǔn)防疫
為了保障全校學(xué)生的生命安全與身體健康，長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院學(xué)生工作處在學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排和部署下及時(shí)制定了學(xué)生工作應(yīng)急預(yù)案，并在 1 月 26 日制作微信推文《致全校學(xué)生的一封信》，提醒全校同學(xué)做好自我保護(hù)的同時(shí)不要過度恐慌。為了避免學(xué)生出現(xiàn)擔(dān)憂、焦慮、恐慌等應(yīng)激狀態(tài)，保障疫情期間我校師生的心理健康，學(xué)生工作處心理健康中心特開通了“防疫心理援助”服務(wù)專線及線上心理服務(wù)。
全校輔導(dǎo)員更是眾志成城、凝心聚力，吹響了抗“疫”的集結(jié)號(hào)，以用來休息的家為主要陣地，以用來娛樂的電子設(shè)備為主要工具，全力以赴、嚴(yán)陣以待，從休假狀態(tài)迅速抽離返回到自己的工作崗位上開展工作。
自疫情防控工作開始以來，全校輔導(dǎo)員利用電話、微信、QQ、釘釘?shù)溶浖M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理，并形成學(xué)生工作處-分院-輔導(dǎo)員-班長(zhǎng)-學(xué)生五級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，每天對(duì)全校學(xué)生的健康情況進(jìn)行全方位、全過程監(jiān)測(cè)；全面掌握學(xué)生寒假去向、有無打工史；認(rèn)真統(tǒng)計(jì)湖北籍學(xué)生的相關(guān)信息；每天統(tǒng)計(jì)吉林省外出、省外返回長(zhǎng)春的學(xué)生的人數(shù)以及身體健康狀況；重點(diǎn)摸排與疫區(qū)人員有“接觸史”的學(xué)生；為湖北籍的學(xué)生郵寄口罩以及加油信，為他們送去溫暖；告知學(xué)生沒有接到開學(xué)通知前一律不能返校。
全校輔導(dǎo)員在嚴(yán)格落實(shí)著學(xué)校制定的疫情防控各項(xiàng)措施，完成著組織上交代的各項(xiàng)任務(wù)，做到每一位學(xué)生輔導(dǎo)員都能夠精準(zhǔn)防“疫”。
“新時(shí)代”當(dāng)然要用“新媒體”
長(zhǎng)理光電的輔導(dǎo)員們?cè)?ldquo;新時(shí)代”的大學(xué)生面前，當(dāng)然也要與時(shí)俱進(jìn)，做“新時(shí)代”的良師益友。
為了不與學(xué)生們脫軌，與他們建立起良好的“伙伴”關(guān)系，輔導(dǎo)員們以微博、微信、抖音為載體開展思想教育工作。尤為突出的是長(zhǎng)理光電的每一位輔導(dǎo)員都建立了自己的微信公眾號(hào)，他們通過錄制“武漢加油，中國(guó)加油”的視頻、撰寫能讓學(xué)生們感同身受卻又意義匪淺的文章、歌唱振奮人心的“不忘初心”、號(hào)召學(xué)生黨員改編并朗誦《致敬最美“逆行者”》、制作能夠傳播社會(huì)正能量的流行視頻、用書法、字畫等作品為中國(guó)加油、轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于疫情期間的時(shí)事政治與重大新聞、為學(xué)生推送“宅”在家的正確開啟方法……每位輔導(dǎo)員都大顯神通，利用自己的微信公眾號(hào)大膽創(chuàng)新，以身示范為學(xué)生們注入“強(qiáng)心劑”。
輔導(dǎo)員們緊跟時(shí)代發(fā)展，利用新媒體及時(shí)主動(dòng)地為學(xué)生普及當(dāng)前疫情的最新動(dòng)態(tài)；暢談我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)與道路自信；激發(fā)學(xué)生的愛家、愛校、愛國(guó)精神；傳播中華民族傳統(tǒng)文化等等，這些方式極大地加強(qiáng)了在疫情期間對(duì)學(xué)生們的思想政治教育工作，為學(xué)生傳遞了社會(huì)正能量，引導(dǎo)著學(xué)生堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心與決心，使思想政治教育工作又邁進(jìn)了一個(gè)階梯，使其更加具有吸引力與感召力！
思政在“疫”線 結(jié)果驗(yàn)過程
通過連日來輔導(dǎo)員們利用新媒體進(jìn)行的互聯(lián)網(wǎng)“+”式的思想政治教育工作已經(jīng)凸顯成效，100 多名長(zhǎng)理光電的大學(xué)生志愿者頻繁地出現(xiàn)在我們的視野當(dāng)中，有些還被吉林日?qǐng)?bào)、東北亞經(jīng)貿(mào)新聞、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)報(bào)道，這些都證明著輔導(dǎo)員在抗“疫”過程中對(duì)學(xué)生的“微”教育是正確的，可取的，我們無論在什么時(shí)刻，都秉承著一個(gè)原則，那就是學(xué)生在哪里，學(xué)生工作就在哪里，思想政治教育就在哪里。
真情送暖暢胸懷，高校沃土育英才。
亦師亦友常相伴，圓夢(mèng)今朝向未來。
十步之內(nèi)有芳草，含辛茹苦親手栽。
陽(yáng)光燦爛風(fēng)雨后，笑看苗圃花正開。
