我院 2019年—2020 年第二學(xué)期數(shù)學(xué)類基礎(chǔ)課程（包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)）由數(shù)學(xué)教研室8名教師承擔(dān)，上課人數(shù)約 4000 人。疫情期間，為保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，開課前，教研室全體教師在微信群中積極討論，為線上教學(xué)做好準(zhǔn)備工作。縱然師生隔著千山萬水，但是經(jīng)過一番測(cè)試， 師生終于通過網(wǎng)絡(luò)相聚在一起，開始了新的網(wǎng)絡(luò)授課模式。
根據(jù)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程的特點(diǎn)，教研室決定主要采取“線上視頻授課+線下學(xué)生自學(xué)”的多方式教學(xué)模式。線上授課以錄視頻和中國(guó)MOOC教學(xué)平臺(tái)為主，輔以QQ群，老師助手、騰訊會(huì)議和超星學(xué)習(xí)通等教學(xué)平臺(tái)。線上將課程的教材、PPT與知識(shí)點(diǎn)等教學(xué)資源和優(yōu)質(zhì)線上的MOOC有機(jī)結(jié)合，加上在線打卡，在線答疑，線上測(cè)試等方式；線下學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鞏固提升，確保學(xué)生通過線上線下學(xué)習(xí)保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
教師風(fēng)采
數(shù)學(xué)教研室主任陸冬梅，負(fù)責(zé)整個(gè)教研室教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，同時(shí)承擔(dān)大量的教學(xué)任務(wù)。
陸冬梅會(huì)在課前進(jìn)行平臺(tái)測(cè)試，安排學(xué)生利用PPT和教材提前預(yù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生每節(jié)課掌握的重點(diǎn)難點(diǎn)；課前10分鐘打卡，督促學(xué)生到課學(xué)習(xí)；課上運(yùn)用中國(guó)MOOC網(wǎng)絡(luò)教學(xué)， QQ群討論答疑等多種形式積極互動(dòng)；結(jié)課前會(huì)通過老師助手進(jìn)行結(jié)課測(cè)試，檢查學(xué)生所學(xué)知識(shí)掌握情況，大大的提高了學(xué)生的參與度；課后布置作業(yè)，隨時(shí)在線答疑。
停課不停學(xué)。呂娜老師雖然和學(xué)生遠(yuǎn)隔千山萬水，但是網(wǎng)絡(luò)將我們緊緊地連接到一起。
由于網(wǎng)絡(luò)擁擠等現(xiàn)實(shí)原因，最終和同學(xué)們確定了多種網(wǎng)絡(luò)手段相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式:利用微信發(fā)送課堂邀請(qǐng)，布置批改作業(yè)；使用騰訊會(huì)議進(jìn)行課堂直播互動(dòng)；推薦同學(xué)們課后去慕課，觀看相關(guān)教學(xué)視頻，拓展視野，打開眼界。在過去的兩個(gè)教學(xué)周，學(xué)生和我一起克服了種種困難，順利地完成了教學(xué)任務(wù)。心里由衷地感謝我的學(xué)生能在課堂上與我積極互動(dòng)，能在課后認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)。教與學(xué)，師與生，加油！
趙珈玉老師雖然身在外地設(shè)備有限，但是仍然備課充分，熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。每個(gè)班上課前一天在QQ群內(nèi)發(fā)相關(guān)PPT、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，學(xué)生主動(dòng)做好提前預(yù)習(xí)；課上通過提問、討論、解答等多種形式積極互動(dòng)，大大的提高了學(xué)生的參與度，同時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
數(shù)學(xué)教研室劉淑華老師，精心備課，準(zhǔn)備充分，提前錄制好視頻，準(zhǔn)備好線下作業(yè)，線上作業(yè)，課堂練習(xí)題，測(cè)試題，討論題；充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提前進(jìn)行平臺(tái)測(cè)試，準(zhǔn)備好測(cè)試視頻；課堂采用簽到、測(cè)試的方法督促檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，通過討論問題來提高學(xué)生的參與度；課下及時(shí)答疑，批改學(xué)生的作業(yè)，總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問題，調(diào)整教學(xué)方式方法；微信群內(nèi)及時(shí)溝通，推廣學(xué)習(xí)和討論的深廣度.
于金莉老師，隨時(shí)在微信及QQ群中輔導(dǎo)答疑，積極的與學(xué)生互動(dòng)交流。每次課均強(qiáng)調(diào)學(xué)生記筆記，每次課均拍照上傳當(dāng)次課程筆記。大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
數(shù)學(xué)教研室黃輝老師會(huì)在每節(jié)課前進(jìn)行提問，讓學(xué)生觀看慕課后整理筆記回答問題并與隨堂作業(yè)一起上傳，逐一仔細(xì)批改反饋。每節(jié)慕課后都會(huì)幫學(xué)生總結(jié)視頻要點(diǎn)，并時(shí)時(shí)在線上為學(xué)生們答疑解惑！
數(shù)學(xué)教研室李雪峰老師課前準(zhǔn)備充分，把每節(jié)學(xué)習(xí)重點(diǎn)都會(huì)做一總結(jié)提前發(fā)給學(xué)生作為預(yù)習(xí)資料；課上結(jié)合網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)有教學(xué)視頻和QQ軟件傳授知識(shí)，通過上傳筆記、隨堂測(cè)試、提問和答疑的方式了解學(xué)生掌握知識(shí)情況；每節(jié)課后都會(huì)給學(xué)生留作業(yè)，根據(jù)做題情況指出學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的偏差、解題方法及詳解。
數(shù)學(xué)教研室白靈老師承擔(dān)五個(gè)課堂的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，按照學(xué)院的安排，從2月中旬開始準(zhǔn)備線上教學(xué)相關(guān)工作。線上教學(xué)期間，白靈老師運(yùn)用中國(guó)大學(xué)MOOC、學(xué)習(xí)通、微信群等平臺(tái)軟件進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)資料提前發(fā)放到學(xué)生手中，每堂課都會(huì)進(jìn)行線上講解、答疑、測(cè)試、討論等內(nèi)容，下課之前會(huì)以筆記形式幫助同學(xué)們總結(jié)本堂課重點(diǎn)知識(shí)，總體上課反映情況良好。
網(wǎng)課成果展示
無論何時(shí)何地，任課教師都會(huì)認(rèn)真細(xì)致地為學(xué)生答疑解惑！
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每天，每位教師都會(huì)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，檢查學(xué)生的筆記！
