劉弈然的投稿吧!
學(xué)伴+活動,唱響春之聲
2020庚子鼠年,本應(yīng)是安靜而祥和、春暖花開的一年,但是春節(jié)前夕的一場突如其來的新冠肺炎疫情,卻打破了這份寧靜。
一方有難,八方支援。疫情就是命令,防控就是責(zé)任;來自全國各地的醫(yī)療隊紛紛奮不顧身援助武漢。但是卻給赴鄂醫(yī)務(wù)人員子女帶來了一系列新的問題:誰來進行他們的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)?孩子們的精神撫慰問題如何解決……為此,省團委發(fā)起“學(xué)伴+活動”,我校也積極響應(yīng)其中。
“久適囚籠中”中的我也想為抗擊疫情奉獻出自己的一份力量,在各位老師和本次活動負責(zé)人高強師兄的幫助下,我也成為了一名化學(xué)老師。
我們幾人接手的是3位初三學(xué)生,并分別輔導(dǎo)他們的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語等學(xué)科。
我們在這次活動中的亮點也很多:在楊凱同學(xué)講解物理時,他了解到學(xué)生朱雨軒對透鏡應(yīng)用方面存在問題,他便從基礎(chǔ)知識點入手帶她復(fù)習(xí),而且將透鏡與生活中的物品聯(lián)系到了一起,還編寫了一個風(fēng)趣幽默的小故事(將凸透鏡的形狀與UFO三個物理量聯(lián)系到了一起從而寫成了一個UFO入侵地球的故事);高博同學(xué)在講解歷史時,也將我國歷史上的幾次瘟疫與歷史時代相結(jié)合; 而我在講解化學(xué)時,也將化學(xué)與生活、生產(chǎn)相融合,而且通過《美麗化學(xué)》官網(wǎng)讓孩子們深刻體會到化學(xué)的美麗……
此外,考慮到新冠肺炎或?qū)⒊蔀榻衲曛锌嫉囊淮鬅狳c,我們還將各學(xué)科書本上的知識與新冠肺炎進行了有機結(jié)合:如化學(xué)中的消毒劑和營養(yǎng)物質(zhì),英語中關(guān)于鐘南山院士防控題材的作文,新冠病毒的生物特征和免疫知識……更讓他們認識到了不要畏懼疫情和將來,要相信國家的力量,相信黑暗后的的黎明定會到來。同時也讓他們體會到了知識就是生命,在中考這場絕對挑戰(zhàn)之下學(xué)習(xí)更是時不我待。
這次活動也讓我們感觸頗多。疫情是殘酷的,它迫使我們不得不宅在家中,從而疏遠了我們彼此間的距離,更讓這個冬天變得如此漫長。而這次學(xué)伴+“學(xué)伴幫幫團”活動,激發(fā)了我們對社會的責(zé)任感和為國奉獻的使命感;我們要學(xué)好專業(yè)知識,從而鑄造出祖國強有力的后盾。同時讓我們感受到了志愿工作雖然平凡,但正是在這平凡的志愿工作當中我們對祖國有了更深的一份感情。讓素不相識的我們“相聚”在了一起,更讓這個本來昏暗春天變得如此多姿多彩。
春天的腳步更進了,離花團錦簇還會遙遠嗎?