12 月 26 日下午 1 點，在圖書館報告廳舉行了 2020 年度全校教職工培訓(xùn)會，秦洪君副校長為全體教職工深入解讀了《深化新時代教育評價改革總體方案》，學(xué)校顧問王富遠(yuǎn)、董事陳洪秋、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體教職員工參加學(xué)習(xí)，講座由副校長蘇佩衡主持。
秦副校長從《總體方案》的結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、教育部負(fù)責(zé)人對《總體方案》的說明、專家解讀以及我校存在的薄弱環(huán)節(jié)和下一步改革方向共四個方面來解讀《深化新時代教育評價改革總體方案》?！犊傮w方案》圍繞黨委和政府、學(xué)校、教師、學(xué)生、社會五類主體，堅持破立結(jié)合，重點設(shè)計了五個方面22項改革任務(wù)。系統(tǒng)推進(jìn)教育評價改革，辦好新時代教育，改進(jìn)評價標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，引導(dǎo)各級各類學(xué)校認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
秦副校長強調(diào)教育評價事關(guān)教育發(fā)展方向，有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，完善立德樹人體制機制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
秦校長表示我校還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)，如：在本科教育教學(xué)評估、學(xué)科評價以及落實分類評價等方面還有待深入，師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)落實還需加強，教育教學(xué)實績應(yīng)該更加突顯等。并提出了改革方向和實施方案。
他認(rèn)為我校作為應(yīng)用型院校，要培養(yǎng)出具有一定理論基礎(chǔ)、較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的實用型人才，來主動服務(wù)地方支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。要健全教師榮譽制度，把認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)作為評價教師的基本要求，引導(dǎo)教師上好每一節(jié)課、關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。
最后，董事長、校長王思迪對此次會議進(jìn)行總結(jié)。通過本次會議，讓廣大教職工充分理解了《總體方案》。深刻領(lǐng)會教育評價改革每項舉措的聚焦點、著力點，以及舉措背后的深層次背景、目的和重大意義。
把握改革方向，將學(xué)校各項改革不斷推向深入，堅持創(chuàng)新發(fā)展，將教育評價改革舉措落實落地，把改革成效轉(zhuǎn)化為學(xué)校建設(shè)的強勁動力。
緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，不斷推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量提升、高水平發(fā)展，推動學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展邁上新臺階！
