輔導(dǎo)員緊緊圍繞“關(guān)愛大學(xué)新生，服務(wù)大學(xué)新生，引導(dǎo)大學(xué)新生”這個(gè)主題，從了解大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)、認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)、關(guān)注安全、學(xué)會(huì)生活、身心健康、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、注重專業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、六項(xiàng)規(guī)定等方面系統(tǒng)闡述大學(xué)新生入學(xué)教育的內(nèi)容和要求，旨在使莘莘學(xué)子通過學(xué)習(xí)和了解大學(xué)學(xué)習(xí)生活過程中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的常識(shí)，進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)，并為他們提供一些有參考價(jià)值的意見和建議，為將來肩負(fù)圓夢(mèng)重托、報(bào)效祖國、服務(wù)人民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
輔導(dǎo)員緊緊圍繞“關(guān)愛大學(xué)新生，服務(wù)大學(xué)新生，引導(dǎo)大學(xué)新生”這個(gè)主題，從了解大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)、認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)、關(guān)注安全、學(xué)會(huì)生活、身心健康、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、注重專業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、六項(xiàng)規(guī)定等方面系統(tǒng)闡述大學(xué)新生入學(xué)教育的內(nèi)容和要求，旨在使莘莘學(xué)子通過學(xué)習(xí)和了解大學(xué)學(xué)習(xí)生活過程中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的常識(shí)，進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)，并為他們提供一些有參考價(jià)值的意見和建議，為將來肩負(fù)圓夢(mèng)重托、報(bào)效祖國、服務(wù)人民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)對(duì)于大學(xué)生來說，自學(xué)能力也是石峰重要的。導(dǎo)員還為大家講解了自學(xué)的重要性以及該如何自學(xué)。在初中，大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習(xí)的，沒有自學(xué)習(xí)慣，但進(jìn)入高中后，老師對(duì)學(xué)生的個(gè)別督促檢查明顯減少，取而代之的是學(xué)法的指導(dǎo)。這就需要同學(xué)們自覺加強(qiáng)自學(xué)的能力。第一，學(xué)習(xí)過程中第一遍看不懂時(shí)，就要想想看不懂的原因，直到看懂為止；第二，要邊看書邊動(dòng)筆，該圈的圈，該點(diǎn)的點(diǎn)，該記的記。這樣既能防止走神，又能強(qiáng)制自己積極思維尋找重點(diǎn)難點(diǎn)；第三，要善于歸納總結(jié)，把每一節(jié)的主要內(nèi)容和思想方法列出綱來，使記憶條理；第四，要善于將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，主要是做題，通過實(shí)踐來鞏固所學(xué)的知識(shí)和加深理解。
緊接著，導(dǎo)員還為我們介紹了一些其他的學(xué)習(xí)技巧。要適當(dāng)做筆記課堂做筆記要防止兩個(gè)極端：一是一點(diǎn)不記，呆聽傻看，這樣的后果是要么睡覺要么走神；第二是將老師講的例題一字不漏地抄下來，而同時(shí)忽略了老師精辟的分析。筆記應(yīng)記下講課的要點(diǎn)、自己的感受、有創(chuàng)新思維的見解、典型的例題和重要的思想方法、當(dāng)時(shí)沒理解的問題等。
輔導(dǎo)員同時(shí)也再一次重申了“六項(xiàng)規(guī)定”1.嚴(yán)守課堂紀(jì)律2.嚴(yán)禁吸煙3.講文明禮貌4.堅(jiān)持早操早讀5.嚴(yán)禁違章電器6.嚴(yán)禁考試作弊 在光電的任何學(xué)子都不可以違反六項(xiàng)規(guī)定，如有違反，都將會(huì)嚴(yán)肅處理，絕無法外之地。
導(dǎo)員在會(huì)議中還談及了人生規(guī)劃，成功的人生需要正確的規(guī)劃，科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是學(xué)生邁向成功人生的第一步，因此，對(duì)于剛剛步入大學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的。廣大學(xué)生分析自己、了解自己，根據(jù)學(xué)校實(shí)際及當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，一切從實(shí)際出發(fā)，制定科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。
“良好的開端是成功的一半”。希望能通過這次教育幫助廣大學(xué)子在思想上有所轉(zhuǎn)變，縮短心理跨度，克服人際關(guān)系的障礙，堅(jiān)定自己的理想、信念和信心，逐漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。