開啟新征程──2020級專業(yè)介紹及師生見面會

  新學期、新起點、新挑戰(zhàn)!開啟新征程!在這個象征收獲的季節(jié)，信息工程學院迎來了2020級新生。為了讓新生更好的了解自己所學專業(yè)，盡快融入新的學習生活環(huán)境，激發(fā)學習動力，信息工程學院于9月25日在圖書館報告廳舉行了2020級新專業(yè)介紹及師生見面會，會議由信息工程學院團委書記陳秀敏老師主持。

蒞臨大會的嘉賓有信息工程學院院長、教授、博士生導師白寶興院長;信息工程學院副院長、副教授王靜老師;數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)帶頭人、博士田麗華教授;以及各專業(yè)帶頭人及輔導員老師參加了此次會議。

  大會開始，學院副院長王靜老師首先代表學院致辭并介紹了學院專業(yè)情況。王靜老師詳細介紹了學院專業(yè)、學科概況、人才培養(yǎng)方式與目標、科學研究等方面的情況。計算機科學與技術(shù)專業(yè)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、更偏向應用的寬口徑專業(yè);軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學科;大數(shù)據(jù)專業(yè)是從大數(shù)據(jù)應用的數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)開發(fā)、海量數(shù)據(jù)分析與挖掘等層面系統(tǒng)地幫助企業(yè)掌握大數(shù)據(jù)應用中的各種典型問題的解決辦法的專業(yè);物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)作為國家倡導的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領域。至此，同學們對學院的整體情況有了直觀的印象和感受。

 

同時王靜老師強調(diào)了本院專業(yè)的優(yōu)勢，隨著計算機相關(guān)專業(yè)人才需求的逐年增長，就業(yè)形勢穩(wěn)定前茅，就業(yè)工資也相對較高。各行各業(yè)都需要計算機相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人才，就業(yè)方向廣泛并向新生指引畢業(yè)方向，畢業(yè)生可選擇在網(wǎng)絡應用軟件設計開發(fā)、金融機構(gòu)、應用軟件測試、軟件項目管理等IT技術(shù)領域和相關(guān)企、事業(yè)單位從事大數(shù)據(jù)分析、處理、服務和維護等工作。希望大家能夠充分利用學院的資源，認真學習，順利完成學業(yè)，在科研上有所建樹。

 

  接下來是科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)帶頭人田麗華教授代表教師講話，田麗華老師為20級新生解讀了教學文件，介紹其專業(yè)的相關(guān)知識以及教學理念，并告知同學們各專業(yè)相應學分的培養(yǎng)方案。她對20級新生給予厚望，希望同學們能夠盡快熟悉適應大學生活，能夠積極發(fā)現(xiàn)問題、提出并解決問題。大學的四年是一個人的心智走向成熟走向獨立的過程，要珍惜寶貴的大學時光，在最美的青春年華里腳踏實地、虛心求知、堅定目標，充滿信心的去迎接所有挑戰(zhàn)，在長春理工大學光電信息學院信息工程學院放飛自己的夢想。

  隨后，由新生代表白敬華上臺發(fā)言，他講述了自己報考光電并且堅定選擇計算機專業(yè)的心路歷程，表達了自己對計算機方面的熱愛。我們堅信新時代的同學們，將從前輩們手中接過接力棒，勇敢肩負起屬于自己的責任與擔當。新生代表白敬華說：現(xiàn)在我們站在人生新驛站——長春理工大學光電信息學院信息工程學院這一嶄新的舞臺上，開始放飛希望，以新的語言，新的行動，新的風貌去適應新的環(huán)境。

最后，由信息工程學院院長、教授、博士生導師白寶興院長發(fā)表講話，他希望同學們能夠掌握自主學習的方法，提高自我學習的能力，避免成為隨波逐流的“學習的漂泊者”。要珍惜時光、刻苦努力，學有所獲、學有所成。院長用詼諧生動的語言，加深了同學們對各自專業(yè)的認識。同時也對同學們的學業(yè)提出了要求，希望同學們能夠在全面了解專業(yè)的基礎之上，不斷提升學習能力，提前做好規(guī)劃，充分考慮考研升學的必要性，以契合企業(yè)等用人單位的要求。

　
  此次新生見面會拉近了師生們的距離，加深了新生們對我院以及對所學專業(yè)的了解，幫助新生盡快適應大學生活，也為他們能更好地規(guī)劃學習目標，度過豐富多彩的大學生活奠定了基礎。白院長提到，學校校訓“厚德、誠信、自強、卓越”體現(xiàn)了我校人才培養(yǎng)的目標，做學問只有踏踏實實，方能求新求變、精益求精。

  會議結(jié)束后，學生們紛紛表示專業(yè)教育使他們受益匪淺，不但了解了專業(yè)知識，認識了本專業(yè)的教師，也明確了本專業(yè)的方向，為以后定位學習目標和方向奠定了基礎，同時也非常感謝老師們給予的專業(yè)上的指導和答疑，在今后的學習生活里將秉持“登高必自”的理念，不負眾望，勇往直前。