信息工程分院根據(jù)《長春理工大學光電信息學院在防范新型冠狀病毒肺炎疫情期間教學工作實施方案》，為確保分院在防控疫情期間的教學工作順利開展，2 月 23 日，白寶興院長與分院相關負責人通過網(wǎng)絡視頻會議形式研討制定《信息工程分院網(wǎng)課工作方案》（以下簡稱“工作方案”）及《信息工程分院網(wǎng)課應急預案》（以下簡稱“應急預案”），穩(wěn)步推進網(wǎng)課工作的總體部署。
工作方案
“三個是否”，是否建立與學生的溝通渠道、是否告知學生網(wǎng)課的教學方式、是否已完成教學資料導入及測試；
“兩個不能”，不能談論與教學內容無關的內容、不能發(fā)表負面、消極的言論；
“四個做到”，做到網(wǎng)課的簽到及各項成績的記錄工作，做到網(wǎng)課的在線答疑工作，做網(wǎng)課的教學檔案管理、備查工作；做到讓學生有參與感的網(wǎng)課教學工作。
白寶興院長強調要堅持“一生一策”的原則，根據(jù)每名學生的實際情況制定學習方案，要做好學生的思想工作，讓學生在特殊時期也不耽誤學習。
?? 3 月 2 日，我分院利用依托各類教學平臺，通過選用優(yōu)質課程資源，采取錄播、直播等形式共開展 50 門課程的網(wǎng)課，參與網(wǎng)課的學生數(shù)達到1400 余人，涉及 6 個分院，用實際行動完成分院“停課不停教，停課不停學”的工作要求。
目前，網(wǎng)課運行狀況良好，分院對個別出現(xiàn)卡頓的情況及時啟動應急預案。為了保證線上教學取得良好的教學成果，線上教學中增加了互動環(huán)節(jié)，增加限時測試、隨機提問、分組討論、在線答疑等環(huán)節(jié)，很好地調動了學生學習的熱情，學生無缺勤情況。
