2020年初，新型冠狀病毒肺炎疫情給全國人民帶來了一場莫大的考驗。疫情發(fā)生以來，全國上下各方力量聯(lián)防聯(lián)控，眾志成城，打響了一場全國總動員的疫情防控狙擊戰(zhàn)。為全力遏制疫情蔓延，學校教學方式進行改變，采用線上網絡授課，實現(xiàn)“教師不停教，學生不停學”。同時，學校開展了教職工線上培訓工作，為行政、教輔及教師更好地開展工作提供了便利條件。
在學校精心部署和統(tǒng)一指導下，機電工程分院行政、教輔人員采用釘釘軟件觀看精品課程進行學習。通過對本次培訓的 11 個學習板塊進行認真的學習，從中學到了很多管理、教育方式和方法，對于進一步提升自身素質、加強團隊合作有了很大幫助。
一，培養(yǎng)良好修養(yǎng)，具備文明禮儀
師德是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。教師禮儀，是指教師在從事教育、教學活動，履行職務時所必須遵守的禮儀規(guī)范。通過學習金正昆教授關于《教師的禮儀》視頻，讓我們受益匪淺。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，要嚴于律已，言行一致，以身作則，注意自己在各種場合的行為舉止。提高自己的禮儀素養(yǎng)，從生活小節(jié)入手，從小事做起，從嚴要求自己，為學生樹立積極、正面的形象。要注意尊重學生，與學生互動時要使用文明語言，這樣不僅有助于思維情緒的完善表達，還能使學生產生美感、親切感，從而增加師生之間的感情。
二、高效利用時間，提高工作效率
作為教輔人員，工作事務繁雜，工作時間零碎，通過學習《時間管理-高校職業(yè)人士必備技能》，對如何更高效的利用時間有了一定理解，便于提高今后工作效率。要規(guī)劃好目標，做好每天的計劃清單，目標明確并切合實際，將時間分區(qū)分塊，從而提高工作效率。時間管理是一種技巧，必須不斷地去練習才能養(yǎng)成一種良好的習慣。如果把時間管理好，就能夠達到自我的理想，建立自我的形象，進一步提升自我價值。
三、嚴格要求，為學生負責盡心
作為學校與學生之間的紐帶和橋梁，輔導員始終工作在高校學生管理的第一線，是高校思想政治工作的骨干力量，對高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。輔導員要加強自身專業(yè)知識的儲備，充實理論知識，提高處理應對學生問題的綜合能力；要充分調動自己工作熱情，積極融入到學生工作中；要建立良好的師生溝通平臺，在廣大同學的尊重與信任中去開展工作。切實解決學生的實際問題、滿足學生的實際需求，從而培養(yǎng)出一代又一代符合時代要求的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
四、夯實基礎 ，提升管理綜合能力
通過本次培訓，學習到很多管理經驗和理論知識，培訓中各位優(yōu)秀的管理大師對基本管理學的書籍和管理案例進行詳細的分析解讀。為管理干部工作提供了優(yōu)秀的工作管理方式方法，使得在今后的工作中更加規(guī)范和理性，從而全面、系統(tǒng)地提升管理干部綜合業(yè)務能力。通過《樊登讀書——管理十誡》的學習，對管理有了新的見解。管理有規(guī)律，管理無定勢，如果能避免陷入“十誡”所提到的種種麻煩之中，就能更好地把握管理的規(guī)律，更好地向前發(fā)展，為今后管理工作奠定了工作基礎。
此次線上培訓，對于我們機電工程分院教師提升個人素質、加強理論修養(yǎng)有許多幫助。要不斷自我完善、自我提高、自我超越，提高自身的學習管理能力。以身作則，加強自己的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的工作能力。不斷充實自己，為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的新型人才而奮斗!
