按照學校 2020 年度第一次全體中層干部視頻會議主要工作部署要求，傳媒分院召開專題視頻會議，精心準備、周密部署,切實做好疫情防控期間我分院教職工的業(yè)務培訓工作,真正做到全面提升教職員工的業(yè)務能力水平，為打造特色、創(chuàng)造傳媒品牌提供強有力的人才保障。
通過近階段的學習，我分院全體教師的業(yè)務能力水平有了普遍的提升，同時我分院也不定期的召開小組會議研討通過學習獲得的心得體會，為促進分院及學校發(fā)展提供意見及建議，在多次的研討和專題會議中，結合我分院實際，逐步明確了我分院的特色發(fā)展方向，進一步研究凝練出分院品牌。
即一是打造高校院系學生工作品牌：“四相”禮儀、“三詩”修養(yǎng)教育；
二是打造高校美育工作品牌：打造“藝術大講堂”品牌；
三是打造高校教學產業(yè)品牌：“中光廣告?zhèn)髅椒掌脚_”品牌。
品牌是一所學校辦學水平和辦學特色的集中體現，是發(fā)展品位和發(fā)展?jié)撃艿闹饕来?。一所品牌學校一定是質量高、有內涵的學校，而真正稱得上品牌的教育必然是優(yōu)質、高效、和諧的教育。所以進一步提升辦學品質、建設教育品牌就是推進教育均衡發(fā)展，辦人民滿足教育的迫切要求。
一、高校院系學生工作品牌
培育品牌，首先需要關注學校文化的建設和發(fā)展，在文化管理中探索品牌的形成，在品牌的培育中促進學生身心發(fā)展。我分院確立了“三詩”修養(yǎng)、“四相”禮儀的學生教育品牌。“三詩”(即：誦詩、背詩、賽詩)；“四相”(即：坐相、站相、走相、吃相)。
通過輔導員、教師的言傳身教，切實加強當代大學生文明禮儀教育，促進良好校園乃至社會風氣的形成，促進大學生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)，引導教育當代大學生講文明、懂禮儀、樹新風。
（一）“三詩”修養(yǎng)教育
1.誦讀百詩
從中外詩歌中選100首詩，晨讀時間誦讀。
2.金秋賽詩
十月份舉辦賽詩會。
3.師生并驅
任課教師參與到“誦詩、背詩、賽詩”活動中在課堂上帶動學生學習詩詞。
（二）“四相”禮儀教育
1.言傳
輔導員講《大學生禮儀教育》課程。
2.身教
分院全體師生共同參與，互相監(jiān)督，樹立榜樣。
3.評比
年終評比納入學生綜合測評成績。
大學生承載著國家的使命，代表著一個民族的未來，作為當代大學生，加強文明禮儀的培養(yǎng)已成為高校精神文明建設、德育教育和學生思想道德與文化素質教育的重要內容。
因此，傳媒藝術學院遵循著傳承和發(fā)展的理念，開展“四相”禮儀、“三詩”修養(yǎng)教育品牌建設，力求做到：促進社會主義精神文明建設、提高高校德育工作的時效性、促進大學生道德素養(yǎng)和健全人格的形成。
二、高校美育工作品牌
教學品質是維系品牌學校持續(xù)發(fā)展的原動力。而推動新時代高校美育工作新發(fā)展，是落實“立德樹人”根本任務的內在要求。堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)。我分院依托于傳媒專業(yè)優(yōu)勢資源，開展藝術修養(yǎng)第二課堂教育，打造“藝術大講堂”品牌。
1.課堂形式
“課程思政”教師要講好一堂“藝術人生課”，教授“藝術人生”或《大學生藝術修養(yǎng)》課。
2.專題講座形式
邀請國內、省內藝術專家，講授各類藝術欣賞知識。
3.集中培訓形式
與學校教師培訓相結合，組織分院教師集中培訓。
4.移動課堂形式
利用參觀考察、交流培訓等機會開展不同特點、不同需求、分層分類培訓。
三、高校教學產業(yè)品牌
根據吉林省產業(yè)政策、市場需求和我校學科優(yōu)勢，傳媒藝術學院圍繞“學、產、研”融合、校企合作，人才共享、學生共育整合資源，構建融媒體中心、演藝創(chuàng)意、影視創(chuàng)意、攝影創(chuàng)意、廣告創(chuàng)意和企業(yè)文化于一體的中光廣告?zhèn)髅椒掌脚_。為促進吉林省區(qū)域經濟和社會發(fā)展貢獻才智。
1.成立融媒體中心
提供企業(yè)報刊采編、文案創(chuàng)意、新媒體運營、新媒體電商服務。
2.成立演藝創(chuàng)意中心
提供演藝策劃、演藝服務等業(yè)務。
3.成立影視創(chuàng)意中心
開辦藝考培訓、參與影視項目投資、短視頻制作、網紅直播培訓、扶貧、助殘公益事業(yè)、開發(fā)影視衍生品。
4.成立攝影創(chuàng)意中心
提供攝影服務、高清航拍、畫冊設計、攝影培訓等服務。
5.成立廣告創(chuàng)意中心
為企業(yè)提供廣告創(chuàng)意、廣告設計、廣告?zhèn)鞑サ确铡?/span>
6.成立企業(yè)文化中心
為企業(yè)提供管理咨詢、綜合培訓等服務。
