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一、學(xué) 院 簡(jiǎn) 介
長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院 2001 年成立，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)設(shè)立在建院之時(shí)。隨著光電信息學(xué)院的不斷發(fā)展壯大，于2006 年底成立了機(jī)電工程分院。機(jī)電工程分院人才培養(yǎng)依據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、要求和定位，緊密結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和吉林省先進(jìn)裝備制造、光機(jī)電信息、通用航空、人工智能及機(jī)器人、大數(shù)據(jù)等新興產(chǎn)業(yè)需要，開(kāi)設(shè)了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、智能制造工程、機(jī)器人工程、過(guò)程裝備與控制工程、材料成型及控制工程六個(gè)機(jī)械類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是吉林省特色高水平專(zhuān)業(yè)、吉林省一流專(zhuān)業(yè)。2016 年，根據(jù)吉林省民用航空事業(yè)發(fā)展需要，學(xué)校設(shè)立民航學(xué)院建在機(jī)電工程分院，在飛行器動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)(飛行技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向)，除招收本專(zhuān)業(yè)學(xué)生外，還招收了飛行技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向本科生。
分院堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才為本，以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心，以教學(xué)改革、創(chuàng)新為動(dòng)力，以培養(yǎng)面向國(guó)家和吉林省地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高質(zhì)量人才為目標(biāo)。通過(guò)與時(shí)俱進(jìn)的修訂人才培養(yǎng)方案，改革、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容及方法，形成了獨(dú)特的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式，為社會(huì)培養(yǎng)了大批具有較高素質(zhì)和能力的機(jī)電行業(yè)人才，取得了可喜的成績(jī)，得到了社會(huì)、行業(yè)、同行專(zhuān)家及用人單位的廣泛認(rèn)可。
專(zhuān) 業(yè) 介 紹
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)
◆學(xué)制：四年 ◆授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)制造基本理論和基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的崗位技能、實(shí)踐能力的復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在機(jī)械工程領(lǐng)域從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、控制、生產(chǎn)組織管理等相關(guān)工作，也可到高校、科研單位等從事教學(xué)與科技開(kāi)發(fā)工作。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適合于報(bào)考機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、智能制造工程、機(jī)器人工程、材料成型及控制工程等專(zhuān)業(yè)研究生。
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)是吉林省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、吉林省普通高校“十三五”特色高水平專(zhuān)業(yè)、卓越工程師計(jì)劃實(shí)施專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)教師積極投身教學(xué)改革，近三年，承擔(dān)了7項(xiàng)教育部產(chǎn)教融合協(xié)同育人項(xiàng)目。與長(zhǎng)春光機(jī)所、一汽大眾、長(zhǎng)春軌道客車(chē)、達(dá)內(nèi)教育、北京昊科、北京領(lǐng)途教育、吉林通用、吉林柴油機(jī)、長(zhǎng)春凱迪汽車(chē)等省內(nèi)外45家企事業(yè)單位建立了廣泛而穩(wěn)定的校企合作基地，實(shí)施1+X證書(shū)制專(zhuān)業(yè)教育保障，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)全面對(duì)接，在培養(yǎng)光、機(jī)、電、信息交叉、融合的復(fù)合應(yīng)用型人才方面獨(dú)具特色。
機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)
◆學(xué)制：四年 ◆授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械工業(yè)自動(dòng)化、電子、控制工程和計(jì)算機(jī)等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握力學(xué)、機(jī)械工程、電子技術(shù)、控制工程、光電應(yīng)用技術(shù)等基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)和技能，受到機(jī)械電子工程師的基本訓(xùn)練，成為機(jī)械、電子、光學(xué)、控制領(lǐng)域的多面手、具有人文精神、創(chuàng)新精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)測(cè)試與仿真、運(yùn)行控制與管理等方面工作。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適合于報(bào)考機(jī)械電子工程、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、智能制造工程、機(jī)器人工程等專(zhuān)業(yè)研究生。
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)是吉林省本科院校校企合作應(yīng)用型轉(zhuǎn)型綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，也是學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)根據(jù)機(jī)械、電子、控制、信息、計(jì)算機(jī)、管理等多學(xué)科交叉融合的特點(diǎn)，著力培養(yǎng)能進(jìn)行機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、會(huì)編程、懂控制的高質(zhì)量復(fù)合應(yīng)用型人才。專(zhuān)業(yè)設(shè)有工業(yè)機(jī)器人，智能機(jī)器人(服務(wù)、救援、寫(xiě)字、無(wú)人機(jī)、六足、水中、搬運(yùn)機(jī)器人)等專(zhuān)業(yè)方向。專(zhuān)業(yè)教師積極投身教學(xué)改革，近三年，承擔(dān)了4項(xiàng)教育部產(chǎn)教融合協(xié)同育人項(xiàng)目和多項(xiàng)吉林省教育廳教學(xué)改革項(xiàng)目。與長(zhǎng)春光機(jī)所、長(zhǎng)春軌道客車(chē)、達(dá)內(nèi)教育等省內(nèi)外45家企事業(yè)單位建立了廣泛而穩(wěn)定的校企合作基地，實(shí)施1+X證書(shū)制專(zhuān)業(yè)教育保障，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)全面對(duì)接，在培養(yǎng)光、機(jī)、電、信息交叉、融合的復(fù)合應(yīng)用型人才方面特色鮮明。
智能制造工程專(zhuān)業(yè)
◆學(xué)制：四年 ◆授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向智能制造，適應(yīng)未來(lái)科技革命和科技進(jìn)步，掌握人工智能、智能裝備設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)智能制造、工業(yè)大數(shù)據(jù)等信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具備多學(xué)科交叉融合知識(shí)、能力，具有人文精神、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能在智能制造和相關(guān)交叉學(xué)科領(lǐng)域從事智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、系統(tǒng)架構(gòu)規(guī)劃、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用、生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行全生命周期管理以及科學(xué)研究、教學(xué)等工作，并具備向研究應(yīng)用型（碩士）以及創(chuàng)新型、研發(fā)型高端人才（博士）發(fā)展的潛力。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適合于報(bào)考智能制造工程、機(jī)械電子工程、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)器人工程等專(zhuān)業(yè)研究生。
專(zhuān)業(yè)特色：智能制造工程專(zhuān)業(yè)是應(yīng)人工智能、現(xiàn)代信息技術(shù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)與智能制造技術(shù)發(fā)展而形成、并獲得教育部批準(zhǔn)的新專(zhuān)業(yè)。是學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)。旨在培養(yǎng)面向智能制造，適應(yīng)未來(lái)科技進(jìn)步，知識(shí)、能力、人格三位一體的高端人才。專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)水平高、實(shí)力強(qiáng)。與北京達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)長(zhǎng)春公司合作承擔(dān)了教育部“產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人”項(xiàng)目，校企合作創(chuàng)建了“達(dá)光智能制造創(chuàng)新基地”。在2019級(jí)新生中成立了達(dá)光智能制造班，實(shí)施1+X證書(shū)制專(zhuān)業(yè)教育保障，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)全面對(duì)接，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)化人才培養(yǎng)。
機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)
◆學(xué)制：四年 ◆授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向高端機(jī)電一體化工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)用智能設(shè)備的應(yīng)用，掌握現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等基本理論和基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械電子工程師的基本訓(xùn)練，具備現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)等方面能力，具有人文精神、創(chuàng)新精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷(xiāo)售及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)維修與管理、生產(chǎn)管理、服務(wù)于生產(chǎn)第一線以及科學(xué)研究、教學(xué)等工作，并具備向研究應(yīng)用型、創(chuàng)新型、研發(fā)型高端人才發(fā)展的潛力。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適合于報(bào)考機(jī)器人工程、智能制造工程、機(jī)械電子工程、機(jī)械制造及其自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)研究生。
專(zhuān)業(yè)特色：機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)是人工智能、現(xiàn)代信息技術(shù)與智能裝備制造技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，本專(zhuān)業(yè)是2019年獲得教育部批準(zhǔn)的新專(zhuān)業(yè)。是學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)。旨在培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、智能裝備應(yīng)用的高端人才。專(zhuān)業(yè)教師積極投身教學(xué)改革，近三年，承擔(dān)多項(xiàng)教育部和吉林省產(chǎn)教融合協(xié)同育人項(xiàng)目。與長(zhǎng)春光機(jī)所、長(zhǎng)春軌道客車(chē)、達(dá)內(nèi)教育、北京昊科工業(yè)機(jī)器人公司、北京領(lǐng)途教育、長(zhǎng)春凱迪汽車(chē)等省內(nèi)外45家企事業(yè)單位建立了廣泛而穩(wěn)定的校企合作基地，實(shí)施1+X證書(shū)制專(zhuān)業(yè)教育保障，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)全面對(duì)接，在培養(yǎng)光、機(jī)、電、信息交叉、融合的復(fù)合應(yīng)用型人才方面具有特色。
機(jī)電工程分院上述專(zhuān)業(yè)所依托的機(jī)械工程學(xué)科，是吉林省碩士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科。
智能制造工程專(zhuān)業(yè)
飛行器動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)
◆學(xué)制：四年 ◆授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)民用航空事業(yè)發(fā)展需要，符合航空動(dòng)力裝置及飛機(jī)的維修維護(hù)職業(yè)要求的高級(jí)專(zhuān)門(mén)應(yīng)用型人才。實(shí)施國(guó)標(biāo)與行標(biāo)無(wú)縫銜接；專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)全面對(duì)接；學(xué)歷與執(zhí)照雙證鏈接的“三接”專(zhuān)業(yè)教育保障。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能夠從事航空動(dòng)力裝置及飛機(jī)的維修、維護(hù)管理等方面工作。專(zhuān)業(yè)內(nèi)設(shè)有無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)方向。
專(zhuān)業(yè)特色：在本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)飛行器動(dòng)力工程(飛行技術(shù)方向)，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)符合民航培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的民用航空飛行員，航空公司飛行員、航線運(yùn)輸機(jī)駕駛員高級(jí)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生精準(zhǔn)對(duì)接全國(guó)各大航空公司，形成產(chǎn)學(xué)合作辦學(xué)特色，致力于培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的“專(zhuān)業(yè)理論+飛行實(shí)踐”的專(zhuān)業(yè)民航飛行應(yīng)用型人才。
在本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)飛行器動(dòng)力工程(無(wú)人機(jī)方向)學(xué)生可考取AOPA民用無(wú)人駕駛航空器系統(tǒng)駕駛員證。擁有吉林省福航航空學(xué)院、長(zhǎng)春航空大學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練基地等多家校內(nèi)外穩(wěn)定的合作實(shí)習(xí)基地。實(shí)施1+X證書(shū)制專(zhuān)業(yè)教育保障，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)全面對(duì)接，
飛行器動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)擁有吉林省福航航空學(xué)院、長(zhǎng)春航空大學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練基地、與北京航空航天大學(xué)、中國(guó)民航管理干部學(xué)院四川龍浩、山東南山等國(guó)內(nèi)和國(guó)際多家航校緊密合作，并與國(guó)內(nèi)多家航空公司聯(lián)合，目前已簽約國(guó)內(nèi)20余家航空公司。建立了校內(nèi)外穩(wěn)定的合作實(shí)習(xí)基地。
交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)
◆學(xué)制：四年 ◆授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外民航發(fā)展需求、軌道交通、汽車(chē)等具有交通運(yùn)輸工程的基本技能，通過(guò)交通運(yùn)輸工程、管理科學(xué)與工程、安全科學(xué)與工程學(xué)科相關(guān)基礎(chǔ)理論課程的學(xué)習(xí)以及對(duì)接崗位的應(yīng)用能力訓(xùn)練，達(dá)到職業(yè)要求的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向：能在路、海、空的交通運(yùn)輸部門(mén)、企業(yè)從事交通運(yùn)輸服務(wù)、運(yùn)輸組織與經(jīng)營(yíng)管理等工作。
專(zhuān)業(yè)特色：飛行器動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)與長(zhǎng)春一汽、軌道客車(chē)、哈工大機(jī)器人集團(tuán)、長(zhǎng)春齊銳無(wú)人機(jī)有限公司、吉林省彬生藍(lán)航天際無(wú)人機(jī)科技有限公司、吉林省福航航空學(xué)院、長(zhǎng)春航空大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等多家校建立了校企合作，具有穩(wěn)定的合作實(shí)習(xí)基地。實(shí)施1+X證書(shū)制專(zhuān)業(yè)教育保障，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)全面對(duì)接。
學(xué)科帶頭人
劉 薇 娜
學(xué)院院長(zhǎng)，博士，教授、博士生導(dǎo)師、吉林省機(jī)械工程學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)兵工學(xué)會(huì)機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員、吉林省教學(xué)名師。
長(zhǎng)期在機(jī)械制造及其自動(dòng)化、精密、超精密加工技術(shù)、激光加工技術(shù)、機(jī)械制造中的檢測(cè)技術(shù)等領(lǐng)域從事教學(xué)與科研工作。多次主持并承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省、部、市級(jí)科研項(xiàng)目，并獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)。獲吉林省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、教學(xué)成果三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，“十二五”期間主持國(guó)家教育部質(zhì)量工程項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)2項(xiàng)。公開(kāi)發(fā)表論文140篇，被SCI收錄3篇，被EI收錄47篇，獲得專(zhuān)利授權(quán)15項(xiàng)，出版教材、著作6部，其中1 部獲吉林省高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，發(fā)表教學(xué)改革論文20余篇。
陳 玲
中共黨員，教授，吉林省機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化特色專(zhuān)業(yè)帶頭人，工程力學(xué)省級(jí)精品課負(fù)責(zé)人，全國(guó)力學(xué)教學(xué)優(yōu)秀教師，長(zhǎng)春理工大學(xué)教學(xué)名師，吉林省教學(xué)名師，吉林省工程力學(xué)學(xué)會(huì)理事。
主講機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程力學(xué)等課程。參與省、部級(jí)科研教研項(xiàng)目共 15 項(xiàng)，獲省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)；獲省教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省普通高校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀課 1 門(mén)，發(fā)表論文 30 余篇。
張 洪 江
中共黨員，教授，現(xiàn)為吉林省科技創(chuàng)新專(zhuān)家委員會(huì)委員、農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程碩士生導(dǎo)師。主要從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課與研究生課程。先后主持、參加國(guó)家農(nóng)業(yè)部、省科委、教育廳、財(cái)政廳、農(nóng)業(yè)廳等課題共 11 項(xiàng)，獲農(nóng)業(yè)部科技成果一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，省科技廳科技進(jìn)步三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，省政府科技成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)，實(shí)用新型專(zhuān)利 3 項(xiàng)，國(guó)內(nèi)一級(jí)學(xué)報(bào)、核心期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議文集發(fā)表論文共 30 余篇，主編和參編教材各一部。
朱 絢 曼
教授，主講課程：機(jī)械制圖，計(jì)算機(jī)繪圖，榮獲吉林省優(yōu)秀課程及校級(jí)精品課程，主持和參與省級(jí)教研和科研課題 5 項(xiàng)，發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利 8 項(xiàng)，主編教材一部，發(fā)表論文數(shù)篇 20 余篇。
學(xué) 生 競(jìng) 賽
機(jī)電工程學(xué)院致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、基礎(chǔ)扎實(shí)、應(yīng)用能力強(qiáng)的工程專(zhuān)業(yè)人才。積極組織學(xué)生參加國(guó)際青年人工智能大賽、中國(guó)青少年機(jī)器人大賽、吉林省機(jī)器人大賽、“畢昇杯”全國(guó)大學(xué)生電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽、中國(guó)教育機(jī)器人大賽、全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、吉林省CoSpace機(jī)器人大賽、匠心—工業(yè)美智能制造創(chuàng)新創(chuàng)意大賽等各類(lèi)競(jìng)賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。近三年共獲國(guó)際級(jí)一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)；獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、一等獎(jiǎng) 11 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 18 項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 12 項(xiàng)；獲吉林省特等獎(jiǎng) 4 項(xiàng)、一等獎(jiǎng) 10 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 32 項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 38 項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng) 44 項(xiàng)。
實(shí)驗(yàn)室介紹
機(jī)電工程學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才為辦學(xué)宗旨，重視實(shí)踐技能和崗位能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。學(xué)院建立了機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、CAD/CAM/CAPP實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、CATIA、UG軟件應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)培訓(xùn)室、光機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、機(jī)械工程研究中心、大數(shù)據(jù)與人才潛質(zhì)評(píng)估中心、無(wú)人機(jī)創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)驗(yàn)室等。
機(jī)電工程學(xué)院積極推進(jìn)校企合作，與吉林省長(zhǎng)吉中科集團(tuán)等多與家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，通過(guò)校企合作方式，為大學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，拓寬就業(yè)渠道，提高學(xué)生實(shí)踐能力。學(xué)院與吉林汽車(chē)制動(dòng)器公司等7家等企業(yè)建立了“產(chǎn)學(xué)研”實(shí)習(xí)基地，組織學(xué)生赴企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)校企資源的有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置。
